Valmennuksen arjessa · 13/13 · Kasvu

Mitä tämän päivän taitotaso kertoo pelaajan tulevaisuudesta?

Jaakko Räty · Vahvuusmatka

Yksi ehtii tilanteisiin ensimmäisenä ja ratkaisee pelejä. Toinen tarvitsee aikaa ja onnistuu epätasaisesti. Valmentajana teen päätöksiä nykyisten havaintojen perusteella. Samalla haluan olla varovainen siinä, mitä päätän tulevaisuudesta.

Tämänhetkinen osaaminen auttaa suunnittelemaan harjoittelua. Kuinka pitkälle sen perusteella voi katsoa?

Sama ikäluokka, erilaiset lähtökohdat

Saman syntymävuoden pelaajilla voi olla lähes vuosi ikäeroa. Lisäksi kokemukset ja kehitysvaiheet vaihtelevat. Cobleyn ja kumppaneiden meta-analyysi käsittelee suhteellista ikävaikutusta: syntymäajankohdan yhteyksiä osallistumisen ja valikoitumisen eroihin ikäryhmän sisällä [1].

Suhteellinen ikä ja biologinen kypsyminen ovat eri asioita. Syntymäkuukausi ei kerro suoraan fyysistä kehitysvaihetta. Tutkimus antaa silti syyn tarkastella arvioita: mitä pidän taitavuutena, ja kuinka paljon tilanteessa näkyy myös koko, kokemus tai nopeus?

Kehityspolun järjestys voi muuttua

Güllichin ja kumppaneiden meta-analyysissa juniorimenestyksen ja aikuisten maailmanluokan suoritustason taustoihin liittyi erilaisia harjoittelupolkuja [2]. Tulokset eivät ennusta yksittäisen pelaajan tulevaisuutta. Hitaampi kehityskään ei itsessään ole tavoite.

Minulle tärkeä johtopäätös valmennuksen kannalta on jättää tilaa uusille havainnoille. Haluan palata arvioihini ja katsoa, mitä pelaaja on oppinut.

Arvioni näkyy mahdollisuuksissa

Kenelle annan haastavan tehtävän? Kenen ratkaisua pysähdyn pohtimaan? Kuka saa paljon palautetta ja kuka jää harjoittelemaan taustalle?

Jos pidän jotakuta lupaavana, saatan kiinnostua hänen tekemisestään enemmän. Siksi minun pitää seurata tietoisesti myös niitä, joiden osaaminen ei vielä erotu. Jokainen tarvitsee laadukasta harjoittelua ja tukea.

Voin käyttää tämänhetkistä arviota sopivan tehtävän valintaan. Esimerkiksi hyvin syöttösuuntia löytävälle mutta kiekonkäsittelyssä apua tarvitsevalle pelaajalle voin antaa enemmän aikaa. Ryhmitysten pitää joustaa tavoitteen ja kehittyvän osaamisen mukana.

Myös nykyhetkessä on arvoa

Haluan puhua toiminnasta pysyvien nimitysten sijaan: vastaanotto tässä vauhdissa tarvitsee harjoittelua, tai syöttösuunta löytyi aikaisempaa nopeammin. Palaute kertoo, mistä voi jatkaa.

Lapsen harrastuksen arvoa ei tarvitse perustella vain tulevalla sarjatasolla. Oppimisella, kavereilla ja yhteisillä kokemuksilla on merkitystä nyt. Haluan antaa tilaa kunnianhimolle ja huolehtia samalla tämän päivän harjoittelusta.

Palaan tavoitteisiin eri päivinä ja kuuntelen myös pelaajaa sekä muita valmentajia. Yksi ottelu ei riitä koko kuvaksi.